Calitate in FPC POS DRU -Programul Operational Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane

Acest domeniu major de interventie are ca obiectiv cresterea capacitatii sistemului public si privat de FPC de a furniza servicii de calitate in vederea sustinerii obiectivului de crestere a participarii la formare profesionala continua. Actiunile intreprinse se vor concentra, in principal, asupra dezvoltarii sistemului de FPC (instrumente, metodologii, standarde etc.) si asigurarii calitatii. Interventiile FSE vor fi directionate atat catre sistem, cat si catre furnizorii de FPC, acoperind urmatoarele domenii: asigurarea calitatii, structurarea Cadrului National al Calificarilor (CNC) si dezvoltarea creditelor transferabile. La nivel de sistem, au fost identificate doua prioritati pentru perioada urmatoare: – dezvoltarea si implementarea CNC; – dezvoltarea si implementarea sistemelor de asigurare a calitatii. Actiunile pentru dezvoltarea si implementarea CNC, cu exceptia sistemului de calificari obtinute prin invatamantul superior (parte a actiunilor din cadrul domeniului major de interventie „Invatamantul superior de calitate”) si prin invatamantul profesional si tehnic (parte a actiunilor din cadrul domeniului major de interventie “Acces la educatie si formare profesionala initiala de calitate”) sunt parte a acestui proces. Actiunile care vor fi intreprinse pentru dezvoltarea CNC se refera in principal la calificarile profesionale obtinute prin sistemul de FPC si vor consta in: dezvoltarea de calificari si competente la nivel national, sectorial si de ramura, dezvoltarea de mecanisme pentru evaluarea competentelor si validarea calificarilor etc. In vederea dezvoltarii si implementarii eficiente a CNC, interventiile FSE se vor materializa sub forma sprijinului pentru Comitetele Sectoriale, inclusiv prin formarea profesionala specifica a membrilor Comitetelor Sectoriale in vederea asigurarii capacitatii acestora de asi indeplini atributiile in procesul de validare a calificarilor din sistemul de formare profesionala. Asigurarea calitatii este relativ absenta in cazul FPC. Totodata, sistemele actuale de asigurare a calitatii trebuie sa raspunda provocarilor reprezentate de evolutiile recente inregistrate la nivelul statelor membre UE in ceea ce priveste validarea competentelor dobandite in contexte nonformale si informale de invatare. Instrumentele, metodologiile si mecanismele existente, in prezent, in ceea ce priveste asigurarea calitatii, procesul de autorizare a furnizorilor de FPC necesita imbunatatiri, in special in ceea ce priveste capacitatea de raspuns la provocarile reprezentate de invatarea in contexte nonformale si informale. De asemenea, insuficienta, din punct de vedere calitativ si cantitativ, a evaluatorilor de calitate si a agentilor de autorizare, la nivelul Consiliului National de Formare Profesionala a Adultilor afecteaza in mod negativ realizarea obiectivului de furnizare de FPC de calitate. In acest sens, actiunile cofinantate din FSE vor consta in: dezvoltarea, imbunatatirea si implementarea de instrumente specifice de asigurare a calitatii; imbunatatirea metodologiei actuale de autorizare a furnizorilor de FPC; formarea si perfectionarea evaluatorilor de calitate. Actiunile FSE pentru asigurarea si managementul calitatii vor fi conforme cu Cadrul European pentru Asigurarea Calitatii. In ceea ce priveste furnizorii de FPC, acestia vor beneficia de sprijin FSE pentru autorizare si pentru transpunerea standardelor de asigurare a calitatii. In vederea dezvoltarii unei abordari de tipul „pe tot parcursul vietii” in educatie si formare, flexibilizarea furnizarii de FPC si asigurarea calitatii, actiunile de dezvoltare, la nivel de sistem, a creditelor transferabile si a mecanismelor de validare a invatarii anterioare sunt actiuni eligibile pentru sprijin FSE. De asemenea, cunoasterea si intelegerea cererii de formare si promovarea unei culturi a invatarii reprezinta actiuni importante pentru imbunatatirea sistemului de FPC. In prezent, nu exista suficiente informatii cantitative si calitative cu privire la evolutiile competentelor, cererea de formare profesionala, nevoile specifice ale unor segmente de populatie si analize de impact privind participarea acestora la FPC. Toate acestea sunt necesare pentru asigurarea oportunitatilor corespunzatoare de formare profesionala, care sa furnizeze participantilor nu doar competentele cerute pe piata muncii, ci si alte competente necesare pentru dezvoltarea personala sau pentru cetatenia activa. Masurile intreprinse in cadrul acestui domeniu de interventie vor urmari sa raspunda nevoii de elaborare de studii, analize, cercetari, identificata la toate nivelele (national, regional, local si de companie).

Operatiuni orientative

- Dezvoltarea si implementarea Cadrului National al Calificarilor, inclusiv sprijin pentru Comitetele Sectoriale; – Implementarea sistemului de asigurare si management al calitatii in FPC, la nivel de sistem si de furnizor in concordanta cu Cadrul European de Asigurare a Calitatii; – Dezvoltarea capacitatii institutionale a structurilor implicate in validarea invatarii anterioare; – Elaborarea de studii, analize, cercetari, care sa furnizeze informatii de calitate si date relevante si suficiente pentru dezvoltarea FPC si schimb de bune practici; – Dezvoltarea de retele si parteneriate pentru promovarea unor medii de lucru care stimuleaza invatarea si „regiunile de invatare”.