Lista axelor prioritare POS DRU

Axa Prioritara 1 Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere
Axa Prioritara 2 Corelarea invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii
Axa Prioritara 3 Cresterea adaptabilitatii lucratorilor si a intreprinderilor
Axa Prioritara 4 Modernizarea Serviciului Public de Ocupare
Axa Prioritara 5 Promovarea masurilor active de ocupare
Axa Prioritara 6 Promovarea incluziunii sociale
Axa Prioritara 7 Asistenta tehnica

Continutul Axelor Prioritare abordeaza problemele de sistem si individuale, la nivel national si regional

Axa Prioritara 1 „Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere” are in vedere nevoia de modernizare si o mai buna adaptare, atat a educatiei si formarii profesionale initiale, cat si a formarii profesionale continue, la nevoile pietei muncii. In cadrul acestei axe prioritare se va urmari cresterea coerentei intre sistemele de educatie, formare profesionala initiala si formarea profesionala continua, precum si intre diferite contexte de invatare. Aceasta axa prioritara abordeaza sistemele de educatie si formare profesionala initiala si continua, la nivel national si intro maniera integrata: imbunatatirea si modernizarea sistemelor vor fi sustinute prin actiuni de sistem, urmate de masuri de sprijin pentru unitatile de invatamant/furnizorii de formare profesionala pentru transpunerea efectiva a rezultatelor actiunilor intreprinse la nivel de sistem si vor fi completate de masuri specifice de instruire/dezvoltare a personalului implicat. Actiunile vor viza sistemul (standarde, metodologii, instrumente si dezvoltarea personalului), furnizorii de educatie si formare profesionala, ofertele de educatie si de formare profesionala, resursele umane implicate in furnizarea de educatie si de formare profesionala (sprijin orientat catre oferta). Sistemele de educatie si formare profesionala vor fi abordate la nivel national, in ceea ce priveste asigurarea calitatii, dezvoltarea de curriculum in sprijinul competitivitatii, relevanta ofertelor educationale si de formare profesionala pentru piata muncii. Principiul fundamental al acestei prioritati il constituie faptul ca invatarea pe tot parcursul vietii reprezinta cadrul general pentru restructurarea si dezvoltarea sistemelor de educatie si formare profesionala si aigurarea coerentei intre contextele de invatare formala, informala si nonformala, in vederea crearii conditiilor necesare pentru furnizarea de competente cheie pe tot parcursul viteii. Scoala trebuie sa devina un centru de resurse pentru invatarea continua, care sa ofere nu numai posibilitati noi de invatare pentru generatiile tinere, ci si sa extinda posibilitatile de invatare continua in randul populatiei adulte. Aceste centre de invatare trebuie sa garanteze nivele inalte de calitate prin intermediul unor structuri educationale modulare si flexibile, articulate printrun cadru coerent al calificarilor si oferite de un personal calificat.

Axa Prioritara 2 “Corelara invatarii pe tot parcursul vietii cu piata muncii” va avea in vedere, la nivel national, asigurarea accesului egal al tuturor persoanelor la procesul de invatare si formarea acelor competente si abilitati necesare integrarii durabile pe piata muncii. Participarea scazuta la educatie are ca efect cresterea riscului de somaj, a somajului de lunga durata sau de excludere de pe piata muncii. Avand in vedere faptul ca populatia de etnie roma si persoanele din mediul rural sunt categoriile cele mai expuse riscului de parasire timpurie a scolii, vor fi promovate masuri specifice care vor viza aceste grupuri. Diminuarea fenomenului de parasire timpurie a scolii si sprijinul acordat pentru cresterea accesului si a participarii la formarea profesionala continua vor avea o contributie importanta la promovarea invatarii si a muncii pe tot parcursul vietii, sprijinind in acest fel integrarea pe piata muncii si ocuparea. Formarea profesionala continua va avea in vedere, de asemenea, asigurarea sanatatii fortei de munca. In cadrul cursurilor de formare a angajatilor vor fi furnizate module specifice privind mentinerea sanatatii, prevenirea imbolnavirilor profesionale si a accidentelor de munca. Vor fi sprijinite dezvoltarea parteneriatelor si tranzitia de la scoala la viata activa, facilitanduse insertia absolventilor pe piata muncii. Aceasta Axa Prioritara are in vedere nevoile specifice ale indivizilor, atat pentru perioada in care sunt implicati intro forma de educatie si pregatire profesionala initiala si/ sau continua, cat si dupa absolvire, ca si persoane active, problematica fiind abordata la nivel national. De asemenea, Axa Prioritara 2 abordeaza evolutiile negative identificate la nivel national cu privire la fenomenul de parasire timpurie a scolii, somaj ridicat in randul tinerilor, participare scazuta la FPC; amploarea acestor fenomene necesita intreprinderea unor actiuni la nivel national, nu doar interventii regionale care, realizate separat, pot avea efect si impact limitat. In mod asemanator, Axa Prioritara 4, „Modernizarea Serviciului Public de Ocupare” propune o abordare la nivel national, in incercarea de a diversifica serviciile oferite de SPO, de a le imbunatati calitativ, facandule mai vizibile si mai accesibile si aducandule mai aproape de beneficiari. Prin activitatile de formare a personalului Serviciului Public de Ocupare, se va consolida, la nivel national, capacitatea Serviciului de a furniza analize ale pietei muncii, de a interpreta datele, de a anticipa tendintele si noile evolutii ale fortei de munca si dinamicii companiilor. Axele Prioritare 3, 5 si 6 se adreseaza indivizilor, in ceea ce priveste cresterea capacitatii de ocupare si a adaptabilitatii, consolidarea antreprenoriatului si promovarea incluziunii sociale si a egalitatii de sanse. Aceste axe prioritare propun o abordare la nivel regional avand in vedere existenta anumitor disparitati intre regiuni in ceea ce priveste ratele de ocupare, ratele de somaj si anumite particularitati (somajul de lunga durata si somajul structural, inclusiv in mediul rural), participarea la formarea profesionala continua, cultura antreprenoriala, rata de saracie, probleme specifice populatiei rome, statutul femeilor pe piata muncii etc. Toate aceste aspecte vor fi abordate la nivel regional, acesta fiind nivelul ce permite implicarea comunitatilor si a celorlalti actori locali in identificarea si rezolvarea eficienta a acestor aspecte.

Axe Prioritare

1. Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice si dezvoltarii societatii bazate pe cunoastere 2. Corelarea invatarea pe tot parcursul vietii cu piata muncii 3. Cresterea adaptabilitatii lucratorilor si a intreprinderilor 4. Modernizarea serviciului public de ocupare 5. Promovarea masurilor active de ocupare 6. Promovarea incluziunii sociale 7. Asistenta tehnica

DOMENII MAJORE DE INTERVENTIE

1.1 Acces la educatie si formare profesionala initiala de calitate 2.1 Tranzitia de la scoala la viata activa 3.1 Promovarea culturii antreprenoriale 4.1 Intarirea capacitatii Serviciului Public de Ocupare pentru furnizarea serviciilor de ocupare 5.1 Dezvoltarea si implementarea masurilor active de ocupare 6.1.Dezvoltarea economiei sociale 7.1 Sprijin pentru implementarea, managementul general si evaluarea POSDRU 1.2 Calitate in invatamantul superior 2.2 Prevenirea si corectarea parasirii timpurii a scolii 3.2 Formare si sprijin pentru intreprinderi si angajati pentru promovarea adaptabilitatii 4.2 Formarea personalului propriu al Serviciului Public de Ocupare 5.2 Promovarea sustenabilitatii pe termen lung a zonelelor rurale in ceea ce priveste dezvoltarea resurselor umane si ocuparea fortei de munca 6.2 Imbunatatirea accesului si a participarii grupurior vulnerabile pe piata muncii 7.2 Sprijin pentru promovare si comunicare POSDRU 1.3 Dezvoltarea resurselor umane in educatie si formare profesionala 2.3 Acces si participare la FPC 3.3 Dezvoltarea parteneriatelor si incurajarea initiativelor partenerilor sociali si societatii civile 6.3 Promovarea egalitatii de sanse pe piata muncii 1.4 Calitate in FPC 6.4 Initiative transnationale pentru o piata inclusiva a muncii 1.5 Programe doctorale si postdoctorale in sprijinul cercetarii